Liikepylväät

Lapset ovat pareittain ja jokaisella parilla on liikenoppa sekä kaksi tavallista noppaa.
Tilassa on kuusi ämpäriä, joihin on kiinnitetty erivärisille taustoille samanlaiset kuvat kuin liikenopissa. Esim. haara-perushyppy oranssille, yhdellä jalalla seisominen keltaiselle, kyykkyyn-ylös siniselle, kuperkeikka vihreälle, pepulla pyöriminen valkoiselle ja rapukävely punaiselle.
Tilassa on kasa erivärisiä legoja.
Toinen parista heittää liikenopan, joka kertoo tehtävän.
Toinen parista heittää pikkunopat, jotka kertovat liikkeen toistomäärän.
Pari toimii noppien osoittamalla tavalla.
Suoritettuaan tehtävän lapset heittävät ko. tehtävän värisen legon oikeaan ämpäriin.
Lopuksi lasketaan legot kustakin ämpäristä ja pinotaan ne pylväiksi.
Vertaillaan eri liikkeiden toistomääristä muodostuneita legopylväitä. Esimerkiksi mitä liikettä on tehty eniten, mitä vähiten, yhtä monta, suurempi kuin, pienempi kuin.

Opetusjärjestelyt

Laitetaan pylväät järjestykseen suurimmasta pienimpään tai pienimmästä suurimpaan (pienempi kuin, suurempi kuin, yhtä suuri kuin).
Vertaillaan kuinka paljon vähemmän on tehty vähiten tehtyä liikettä verrattuna eniten tehtyyn liikkeeseen.
Muunnetaan kunkin pylvään legomäärä luvuksi esimerkiksi tekemällä se omalla keholla tai tikuista, muovailemalla muovailuvahalla tai kirjoittamalla luku paperille.

Kognitiivinen:
vertaileminen, laskeminen, kuvan tulkitseminen, värien tunnistaminen
Motorinen:
perusliikkuminen
Sosioemotionaalinen:
yhteistyö