Noppakirjaimet

• Nopan joka sivulla on eri kirjain (kuusi eri kirjainta).
• Samat kirjaimet on laitettu seinille eri puolille tilaa.
• Heitetään noppaa ja katsotaan mikä kirjain jää päällimmäiseksi.
• Liikutaan eri tavoin (esim. ryömien, pomppien, hiipien) nopan osoittaman kirjaimen luo.
• Mietitään yhdessä mikä sana voisi alkaa ko. kirjaimella.

Opetusjärjestelyt

• aloitetaan piirissä seisten ja palataan tehtävän jälkeen piiriin
• noppa, jonka sivuille on tehty eri kirjaimet
• seinille laitetut vastaavat kirjaimet
• sinitarraa / teippiä

Tavoitteet

• Kognitiivinen:
  kirjainten tunnistaminen, samanlaisuuden hahmottaminen, sanojen alkukirjainten hahmottaminen, kirjaimen äänneasuun tutustuminen
• Motorinen:
  perusliikkumistaidot
• Sosioemotionaalinen:
  omaan tehtävään keskittyminen, vuoron odottaminen

Tavoitteiden arviointi

• Tunnistettiinko kirjaimia?
• Hahmotettiinko samanlaiset kirjaimet nopasta / seinältä?
• Hahmotettiinko sanojen alkukirjaimia?
• Lähdettiinkö mukaan kuulostelemaan kirjaimen äänneasua?
• Miten onnistui eri tavoin liikkuminen?
• Keskityttiinkö omaan tehtävään vai seurattiinko toisten mallia?