Taikalaatikkokauppa

• Tilaan on laitettu useita pisteitä, joissa on erivärisiä tarvikkeita (esim. palikoita) värin mukaan lajiteltuna.
• Lapset hakevat vuorollaan Taikalaatikosta “ostoslistan”.
• “Ostoslistassa” on ohjeet kuvina ja numeroina mitä lapsen tulee käydä “ostamassa”, esim. kolme punaista ja yksi sininen palikka.
• Lapsi toimii ohjeen mukaan ja käy näyttämässä ohjaajalle menikö “ostokset” oikein.
• Lapsi palauttaa “ostoksensa” takaisin oikeisiin pisteisiinsä.
• Toistetaan useita kertoja.

Opetusjärjestelyt

• vapaasti tilassa
• Taikalaatikko (Katso Taikalaatikko-ohje)
• “ostoslistat” (Lataa tästä tulostettavat ”ostoslistat”, pdf)
• “ostoslistojen” mukaisia tarvikkeita (esim. palikat) ja niille laatikot
• “ostoskorit”

Tavoitteet

• Kognitiivinen:
  symbolin, lukumerkinnän ja lukumäärän yhdistäminen, toiminnanohjaus, värien tunnistaminen, mielikuvitus
• Motorinen:
  hienomotoriikka, avaruudellinen hahmottaminen
• Sosioemotionaalinen:
  omaan tehtävään keskittyminen, ilo

Tavoitteiden arviointi

• Osattiinko toimia ohjeen mukaan?
• Tunnistettiinko värit ja lukumäärät?
• Miten onnistui tilassa liikkuminen?
• Pystyttiinkö keskittymään omaan tehtävään vai häiritsikö toisten erilaiset tehtävät?